適當(dāng)夸獎(jiǎng)孩子對(duì)培養(yǎng)分享很重要

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  適時(shí)贊美是必要的

  當(dāng)孩子做到父母的某種要求時(shí),或是做到值得被稱贊的事時(shí),父母要不吝給予贊美。不過要注意的是,贊美要適時(shí),不要隨時(shí)。彭心怡心理師建議,父母必須讓孩子知道他特別容易在哪些事情被完成后會(huì)被贊美,也許是培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀或人生觀的事,或其他較為重要的觀念,建議父母可先好好地規(guī)畫與設(shè)想。

  比方說當(dāng)孩子幫助遇到困難的同儕,或是主動(dòng)將垃圾撿起來,可夸贊他做得很好或給予獎(jiǎng)勵(lì);但若是孩子做到在成長(zhǎng)中本來就應(yīng)該要會(huì)的行為(例如:把飯吃完、自己穿衣等),便不用過度去夸獎(jiǎng)。

  贊美是需要評(píng)估當(dāng)時(shí)情況,拿捏適當(dāng)?shù)?,父母要好好想想在贊美的背后,想要傳達(dá)給孩子什么樣的觀念,或是教育孩子什么。倘若父母對(duì)于孩子做的每件事都給予贊美,那么會(huì)讓孩子覺得他無論做哪件事都「必須被贊美」,如此便扭曲了原本贊美的初衷。因此,應(yīng)該讓孩子了解,哪些事情他做到是「應(yīng)該」的,本來就必須完成,而非做給別人看。

  當(dāng)孩子堅(jiān)決不說、不聽從父母的話時(shí)該怎么辦?

  彭心怡心理師說明,必須依場(chǎng)合、就事情去下定論,以及觀察孩子當(dāng)下的情緒。

  孩子的情緒是首要注意的重點(diǎn),就像父母自己心情不好時(shí),也經(jīng)常會(huì)無法明確表達(dá)出自己的感覺一樣。因此,要先安撫孩子,等到他的情緒平穩(wěn)后,再試著和他溝通。倘若父母發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事,卻又執(zhí)意拒絕與他溝通,僅叫孩子不可以這樣、不可以那樣,只會(huì)讓孩子更加壓抑自我,同時(shí)也大幅降低了分享的意愿,并且容易產(chǎn)生自卑心理。

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